孩子遇到挫折不順心，特別容易“大哭大鬧”犯情緒？上百萬媽媽有和你同樣困擾，不如到家長訓(xùn)練營學(xué)習(xí)如何跟孩子溝通。
兩歲的孩子，就是不愿意刷牙。
第N次因?yàn)樗⒀绬栴}，母子在浴室里大戰(zhàn)半個小時?！盀槭裁匆⒀馈钡牡览硪呀?jīng)講成復(fù)讀機(jī)了，可就是不奏效，一來二去的逼迫下，孩子終于“哇”地一聲，爆發(fā)了。
到了三歲多，剛搭好的大積木，倒了。
癟癟嘴，立刻氣的大哭起來。光哭還不“過癮”，發(fā)瘋似的開始滿地亂蹦。撿起地上的毛絨玩具，使勁扔向廚房，還是不解氣，干脆使勁踩兩腳，扔回來... ...
還有一位青春期女孩的媽媽。
用“祖?zhèn)鳌钡闹肛?zé)，批評，命令，嘮叨” 跟孩子溝通了13年。孩子就是不愛寫作業(yè)，她是看在眼里，急在心上。這剛走進(jìn)房間，想著跟孩子再多叮囑幾句。沒想到就像按下了炸彈按鈕一樣，孩子爆發(fā)了。大吼著讓她離開房間：“別管我寫作業(yè)，煩死了！”
恐嚇？ 不管用，而且會刺激到孩子哭鬧升級，寶貝的小臉兒哭得通紅；發(fā)火，吼叫，打屁股？ 不但沒有用，還會直接傷害親子關(guān)系，埋下各種關(guān)系問題的隱患；“苦口婆心”講道理？ 很遺憾，發(fā)脾氣的孩子，完全聽不進(jìn)去你講的大道理。想想小時候，我們其實(shí)最煩的就是那些無效的嘮叨；忍著，妥協(xié)？ 逃避根本不解決問題，這讓我們又陷入了死循環(huán)。
我試過我知道的所有方法，可為什么不管用呢？發(fā)脾氣，犯病鬧情緒，孩子煩，大人更是煩不勝煩！我明明該做的都做了，我說的做的明明都是對的。我明明... ...可孩子他怎么就是不聽啊？！無奈無力交織，怒氣轉(zhuǎn)向自己，直至內(nèi)傷；大吼之后內(nèi)疚自責(zé)，滾滾而來。
一次又一次，我試過所有的方法，可為什么就是不管用呢？
【問題診斷單】
面對孩子的哭鬧，父母們通常完全搞不明白孩子什么哭。孩子一發(fā)脾氣，家長也開始動氣上火。孩子做的事必須阻止，可他根本不會乖乖“聽話”。大道理都聽過，但一遇到孩子、甚至是自己的“壞脾氣”相處，就又不知道該怎么做了?？蓜e小看這幾個問題，如果問題一直得不到有效的解決，“壞脾氣”恐怕真的會影響孩子的一生。
明白了問題所在，可解決起來真的好難，父母在“事發(fā)現(xiàn)場”，既要有效控制自己，平息怒火，同時平心靜氣地妥善安慰孩子。怎么可能做到？！
總有家長說：孩子哭鬧尖叫，自己就開始煩躁。不是跟他一起著急，就是忍不住埋怨，直接開始“苦口婆心”講道理。此時如果家里的旁人“好心”參與進(jìn)來，反倒會引爆一輪新的家庭“戰(zhàn)爭”。
診斷式學(xué)習(xí)，即學(xué)即用
在為期21天的9次課當(dāng)中，專業(yè)導(dǎo)師將掰開揉碎為你講原理講方法，除了帶領(lǐng)你一步一步學(xué)習(xí)相關(guān)知識之外，更重要的是：課程框架中精心設(shè)計(jì)了作業(yè)。老師和助教篩選、批改作業(yè)，集中反饋和答疑。幫助大家更有效地在家里應(yīng)用。助教會保證每一位學(xué)員的作業(yè)都會被看到和反饋。通過積極地思考完成作業(yè)，閱讀其他學(xué)員的作業(yè)，不斷地去觀察、探索、思考、行動，你會發(fā)現(xiàn)：你家的情況正在發(fā)生改變！
深入分析，把理念和方法融入日常生活
第一次課：讀懂孩子“隱藏”的含義
當(dāng)孩子大哭的時候，他到底在哭什么？明明錯了，他為什么還哭得那么有理？這一點(diǎn)點(diǎn)小事兒，至于的么？
第二次課：對生氣孩子的回應(yīng)：方法最重要
我們常用的應(yīng)對方法為什么“不管用”？“一大法寶”之--積極傾聽，“二大法寶”之--覺察生活中的“絆腳石”
第三次課：導(dǎo)師答疑（階段一）
第四次課：鼓勵和指導(dǎo)的更好方法
不一定只有滿足孩子的條件，才能讓孩子停止哭鬧
第五次課：如何處理我們自己的憤怒
孩子做的事我不能接受，一說就哭鬧，難道我只能妥協(xié)么？
第六次課：導(dǎo)師答疑（階段二）
第七次課：好好說不，能幫助孩子更好成長
拒絕孩子，正是建立界限的好機(jī)會，用對了方法，孩子會更加體諒更貼心
第八次課： 總結(jié)：親子關(guān)系好，才是一切的關(guān)鍵
“三大法寶” 助你重拾親密與和諧
第九次課：導(dǎo)師答疑（階段三）
孩子有心情不好有情緒的時候，父母本身也有“壞脾氣”的時候。當(dāng)我們看到這些，并愿意尋找到有效方法，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的時候，改變就會發(fā)生。無論是小孩子的大哭大鬧，還是大孩子的情緒“壞脾氣”，在家長訓(xùn)練營堅(jiān)持21天，改變看得見。
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