家長訓練營教您輕松度過高考。
1、作為一名高中孩子的家長，你是不是也遇到以下問題：
01、每次與其他家長討論到孩子，就會聊到高考改革的話題，取消文理科的消息耳濡目染；新的錄取模式也略知一二；但說到什么計分方式、等級賦分問題的時候瞬間懵逼。 02、新高考的選科雖然變成了“3+3”，要考的科目是比以前少了，但卻有幾十種的選科組合，而且關乎這未來要讀什么專業(yè)，甚至是從事什么職業(yè)。孩子來向我們征求意見，但具體怎么選我們也沒底… 03、三年的努力原來都在等待高考來臨的那天，一考定終身，但新高考的“多元錄取模式”讓人有點摸不著頭腦，人人都在說的生涯規(guī)劃又是什么？
這些問題的出現(xiàn)，無形中增加了父母的焦慮，而焦慮的主要原因就是：想幫孩子一起解決這些問題，但是不知道怎么幫？
2、實際上，新高考在2014年的時候就由浙江與上海吹響了改革的號角；
2017年第二批北京、天津、山東、海南也隨之加入；
到了2018年，第三批參加新高考的省份確定的有：江蘇、河北、重慶、遼寧、福建、湖南、湖北以及廣東8個省市。
新高考原計劃進度表
另外，新高考改革的變化看似很復雜，但整理起來其實就是下面這5部分，也是家長要解決的問題：
01、選科方式，取消文理分科，改成3+【6選3】模式；02、錄取模式，依據(jù)3門統(tǒng)考科目和3門選考科目成績，再參考學生綜合素質評價結果；03、考試時間，分兩次進行，選考科目在高三第二學期高考前，統(tǒng)考科目仍在6月；04、外語成績，可以參加兩次考試機會，取最好成績計入高考總成績；05、計分方式，統(tǒng)考科目采用計分方式，選考科目則采用“等級賦分”的方式。
3、要解決一個問題，首先得了解問題本身。
說一則故事：
有天，動物園的管理員發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了，于是開會討論，一致是認為籠子的高度過低，所以決定增加籠子的高度。 結果第二天，他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來了，于是繼續(xù)增加籠子的高度。 這天，長頸鹿和幾只袋鼠在閑聊問到：“你們看，這些人會不會繼續(xù)增加籠子的高度？”袋鼠說道：“如果他們繼續(xù)忘記關門的話就很難說了。”
故事很簡短，但也反應出來如果不按實際情況去解決問題，大多數(shù)的行為都是徒勞的。
新高考的5大變化，每一個也都蘊含著不確定的因素跟問題。
因此，邏馬生涯針對新高考的問題，開啟了線上的《家長成長營》第一期，由高考志愿填報專家鄭麗平老師為我們講解。
在家長訓練營，您將通過，5天時間3節(jié)課程作業(yè)實踐針對性案例分析，徹底讀懂新高考，成為孩子眼中的生涯導師
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