家庭教育指導(dǎo)師淺談怎樣的批評(píng)有效果

家庭教育指導(dǎo)師淺談怎樣的批評(píng)有效果：

1. 明確批評(píng)目的：幫孩子改正錯(cuò)誤

孩子犯錯(cuò)，一定要指出來(lái)并幫孩子改正。不能因?yàn)榧议L(zhǎng)今天心情好，就從寬處理，也不能因?yàn)楹⒆舆€小，就認(rèn)為這是正常的；另一方面，家長(zhǎng)也不要因?yàn)樽约盒那椴缓?，就因一件小事?duì)孩子大加指責(zé)，這樣根本不利于孩子錯(cuò)誤的改正。批評(píng)，是幫孩子改正錯(cuò)誤的方式，而不是家長(zhǎng)宣泄自己情緒的方式，同樣的，也不要把“不批評(píng)”當(dāng)成一種獎(jiǎng)勵(lì)。家長(zhǎng)自己有情緒，找別的地方發(fā)泄；想獎(jiǎng)勵(lì)孩子，找別的方式。在對(duì)待孩子犯錯(cuò)這件事上，請(qǐng)堅(jiān)持原則。

2. 調(diào)整好批評(píng)態(tài)度：要尊重孩子

批評(píng)孩子，就是為了幫孩子改正這次出現(xiàn)的錯(cuò)誤，所以請(qǐng)本著“幫助”的姿態(tài)，去跟孩子就事論事地交談，而不要借此抨擊孩子的人格、展示家長(zhǎng)的權(quán)威、清算孩子的舊賬。

3. 讓孩子體會(huì)到犯錯(cuò)誤的后果

孩子之所以被批評(píng)過(guò)后還屢次犯錯(cuò)，很多時(shí)候就是因?yàn)楹⒆幼陨頉](méi)有承擔(dān)任何后果，或者家長(zhǎng)不忍心讓孩子承擔(dān)一些后果。有效的辦法，就是堅(jiān)定地告訴孩子，你的這頓飯結(jié)束了，你得馬上離開(kāi)飯桌，但是下頓飯你可以正常來(lái)吃飯。我這么餓了女兒兩次，后來(lái)女兒再也不敢了。

4. 注意批評(píng)的時(shí)間和場(chǎng)合

當(dāng)眾不責(zé)、飲食不責(zé)、晨暮不責(zé)。也就是說(shuō)，在大庭廣眾之下，特別是當(dāng)著同學(xué)、小伙伴的面，不要批評(píng)孩子，這會(huì)極大地傷害孩子的自尊，讓孩子變得很自卑，甚至對(duì)父母充滿怨恨。合適的場(chǎng)合，就是孩子自己的臥室，比較私密，雙方可以無(wú)顧忌地打開(kāi)心扉對(duì)話。

5. 批評(píng)孩子之前，父母先冷靜一下！

很多時(shí)候，孩子惹你生氣并不是孩子自己的錯(cuò)，也有可能是你錯(cuò)怪了孩子，或者說(shuō)孩子無(wú)意為之。在你想沖上去抽孩子一巴掌的時(shí)候，努力克制一下，先暫時(shí)制止孩子的行為。然后找個(gè)地方坐下來(lái)，深呼吸冷靜一下，判斷到底是孩子的原因還是家長(zhǎng)的原因。要不然，你這通批評(píng)，就變成以大欺小的發(fā)泄了。

6. 批評(píng)孩子時(shí)，全家意見(jiàn)要統(tǒng)一

無(wú)論你有再好的批評(píng)教育機(jī)會(huì)、再優(yōu)秀的教育技巧，只要全家意見(jiàn)不統(tǒng)一，直接無(wú)效，甚至起反作用。所以，平時(shí)全家人就要多交流，達(dá)成共識(shí)，大家都是為了孩子好，一切以幫孩子改正習(xí)慣為目的，避免“一個(gè)白臉一個(gè)紅臉”地相互拆臺(tái)。

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