北京家長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)

家長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)課程內(nèi)容：

一、了解孩子

1.教育的天條

2.生命之初

3.孩子年齡階段特點(diǎn)

4.找尋孩子的生命資源

5.獨(dú)生子女群體特征

6.自我價(jià)值原理

7.教育的緩發(fā)性

二、掌握方法

1.親子關(guān)系模型圖

2.八大工具使用方法

3.克服缺點(diǎn)的方法

4.六大精神軟件塑造之方法

5.教育孩子“學(xué)習(xí)”模型

三、認(rèn)識(shí)自己

1.從三個(gè)層面、四個(gè)維度解讀人類行為

2.家長(zhǎng)職業(yè)特點(diǎn)

3.家長(zhǎng)角色位

4.良性親子關(guān)系的重要性

5.真愛的藝術(shù)

6.兩性關(guān)系對(duì)孩子的影響

7.十七大教育誤區(qū)

四、訓(xùn)練方法

1.理論講解

2.案例分析

3.角色扮演

4.游戲互動(dòng)

5.情景模擬

6.現(xiàn)場(chǎng)演練

五、家長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)的課程理念

1.沒有教育不好的孩子，只有沒掌握教育方法的家長(zhǎng)；

2.素質(zhì)教育應(yīng)從母親抓起；

3.孩子有問題，百分之百是家長(zhǎng)有問題；

4.優(yōu)秀的孩子背后一定有優(yōu)秀的教育方法；

5.天才是教育出來的；

6.夫妻關(guān)系狀態(tài)決定親子關(guān)系狀態(tài)。