在配合孩子的計(jì)劃安排上，家長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)給出以下建議：1、現(xiàn)在孩子們都已經(jīng)學(xué)會(huì)計(jì)劃的基本方法和準(zhǔn)則，需要在實(shí)際操作中磨練自己作判斷的準(zhǔn)確性、排序的有效性。家長(zhǎng)在這方面與孩子多多交流，會(huì)幫助孩子提升自己的計(jì)劃能力。這方面，對(duì)家長(zhǎng)的要求其實(shí)主要在于“

2019年1月17日至1月19日，創(chuàng)華智業(yè)教育集團(tuán)董事長(zhǎng)吳子欽應(yīng)接受邀請(qǐng)參加潘基文可持續(xù)發(fā)展論壇。本次論壇參會(huì)嘉賓有各國(guó)政要、中國(guó)三十位優(yōu)秀企業(yè)家代表。同時(shí)，訪問(wèn)了韓國(guó)國(guó)會(huì)、首爾市廳、延世大學(xué)和三星電子總部。潘基文秘書(shū)長(zhǎng)畢業(yè)于韓國(guó)首爾大學(xué)外

2019年3月3號(hào)晚上吳子欽老師與孫源梅校長(zhǎng)出發(fā)去往四川大涼山......創(chuàng)華人，傳播愛(ài)的路上不停歇......2019年的暑假冠軍營(yíng)，吳老師將帶領(lǐng)孩子走進(jìn)四川大涼山，讓孩子體驗(yàn)貧窮，憶苦思甜，以此來(lái)激發(fā)孩子學(xué)會(huì)感恩父母，感恩社會(huì)，珍惜當(dāng)下

創(chuàng)華智業(yè)教育集團(tuán)將于2019年5月18號(hào)19號(hào)兩天舉辦煙臺(tái)超級(jí)演講會(huì)——《幸福法則》。主講嘉賓：陳州老師無(wú)腿勵(lì)志演說(shuō)家、歌手、無(wú)腿登頂五岳、中央電視臺(tái)全國(guó)首檔電視公開(kāi)課《開(kāi)講啦》平民偶像、鳳凰衛(wèi)視著名訪談節(jié)目《魯豫有約》感人的采訪嘉賓、安徽

孩子在生活中也許會(huì)有一些看似微不足道的愛(ài)心行為，家長(zhǎng)要及時(shí)地給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。當(dāng)孩子扶起摔倒的小伙伴、為迷路的老人指點(diǎn)路線、為下班回家的爸爸、媽媽送上一杯熱茶、把自己的玩具和圖書(shū)捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的孩子時(shí)，家長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)建議家長(zhǎng)都要熱情地給予肯定，在

在美國(guó)，很多普通家長(zhǎng)也會(huì)通過(guò)請(qǐng)教學(xué)校老師輔導(dǎo)員或參與家長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)接受培訓(xùn)，而掌握較為專業(yè)的教育法則，運(yùn)用到家庭教育中去，因此這些法則貫穿于美國(guó)從社會(huì)、學(xué)校、到家庭的少兒教育之中。歸屬法則：保證孩子在健康的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)：哪個(gè)家長(zhǎng)不想給孩子創(chuàng)造

孩子情商的培養(yǎng)，越早越好。情商是自我意識(shí)的控制、自我激勵(lì)和認(rèn)知他人情緒、處理相互關(guān)系的一個(gè)綜合。家長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)指出孩子情商的培養(yǎng)，越早越好。有些人認(rèn)為情商是先天的產(chǎn)物，情商高的人天生就樂(lè)觀積極，而情商低的人天生就自卑敏感，易躁易怒。其實(shí)不然,高

優(yōu)秀家長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)分析說(shuō)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，缺乏耐心是一項(xiàng)普遍存在的問(wèn)題，缺乏耐心不分年齡階段、不分地域環(huán)境，普遍存在甚至影響著孩子成長(zhǎng)的全過(guò)程。而要培養(yǎng)孩子的耐心，家庭教育起著非常重要的作用。孩子缺乏耐心大致可分為以下類型：一、情緒沖動(dòng)型&nbs

一、家長(zhǎng)要做榜樣：孩子是善于學(xué)習(xí)的，家長(zhǎng)對(duì)于孩子影響重大，孩子身上往往帶有家長(zhǎng)的影子。青少年家長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)認(rèn)為父母自己只有以身作則、持之以恒，不找借口、說(shuō)到做到，堅(jiān)持從小事開(kāi)始、從小節(jié)著手，督促自己養(yǎng)成好習(xí)慣，才能督促培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。父

家長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)機(jī)構(gòu)認(rèn)為孩子注意力不集中的原因是多方面的，但主要是心理問(wèn)題。孩子缺少安全感，自信心不足，過(guò)分依賴，缺乏耐心或情緒困擾，都是產(chǎn)生注意力不集中的原因。而這些問(wèn)題多數(shù)是由于家長(zhǎng)教育方式不當(dāng)和在不良環(huán)境中成長(zhǎng)造成的。1、全神貫

家長(zhǎng)和學(xué)校之間，看似和諧合作的關(guān)系背后卻潛藏著諸多矛盾和危機(jī)。小學(xué)家長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)指出有很多孩子因?yàn)椴幌矚g老師而貽誤了自身的學(xué)習(xí)，又比如有些學(xué)生因?yàn)槔蠋煹恼`會(huì)而產(chǎn)生了厭學(xué)、厭校的情緒。這些問(wèn)題都需要家長(zhǎng)及時(shí)的進(jìn)行處理。那么家長(zhǎng)如何有效的與學(xué)校進(jìn)行

繁忙的工作拉遠(yuǎn)了父母與孩子的距離，對(duì)孩子的關(guān)心不再只是物質(zhì)上的滿足，良好的家庭，需要心與心的溝通和關(guān)懷。在悠閑的環(huán)境中通過(guò)家長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)培訓(xùn)，親子拓展項(xiàng)目，讓家庭成員增進(jìn)彼此了解，建立友誼，互相扶持，互相信任。通過(guò)體驗(yàn)讓家長(zhǎng)和孩子之間建立和諧的

孩子的叛逆期是讓父母手足無(wú)措的時(shí)期，松懈了怕孩子走上歪路，管理嚴(yán)了會(huì)增加孩子的叛逆，孩子的叛逆期考驗(yàn)著家長(zhǎng)的教育智慧。到底怎么教育叛逆期的孩子才會(huì)讓孩子有個(gè)好未來(lái)?家長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)來(lái)給你出出招兒。(一)避免兩極教育誤區(qū)：家長(zhǎng)應(yīng)辯證看待孩子的青春

家長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)認(rèn)為生活就是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事組成的，一件小事情，其實(shí)也都蘊(yùn)含著大智慧和大道理，爸媽要學(xué)會(huì)在小事中教育小孩，給孩子立規(guī)矩、講道理，但有些事，千萬(wàn)不要做！父母教育方式不當(dāng)，真的會(huì)毀了孩子了一生。父母教育孩子意見(jiàn)不統(tǒng)一會(huì)使雙方的教育同時(shí)